Lukion kemian opetussuunnitelman perusteet

Opetussuunnitelmat ja opetussuunnitelmatyö

Kemian opetuksen tarkoituksena on tukea luonnontieteellisen ajattelun ja nykyaikaisen maailmankuvan kehittymistä osana monipuolista yleissivistystä. Yleisenä tavoitteena on auttaa näkemään kemia eräänä perusluonnontieteenä sekä ymmärtämään kemiallisen tiedon merkitys ihmisen ja luonnon vuorovaikutuksen selittäjänä.


Tavoitteena on, että opiskelija


Lukion kemian opiskelu koostuu yhdestä pakollisesta kurssista ja syventävistä kursseista, joita on oltava tarjolla vähintään kolme. Kurssien sisällöt ovat seuraavan kaltaisia:

Kemia - kokeellinen luonnontiede (kaikille yhteinen)

Vahvistetaan ja syvennetään aiemmin opittujen kemian perusteiden ymmärtämistä sekä käytännön elämään liittyvien kemiallisten ilmiöiden ja aineiden tuntemista. Tutustutaan kemian sovelluksiin ja merkitykseen yhteiskunnassa keskittyen muutamaan teemaan, esimerkiksi tärkeimpien aineiden kiertoon luonnossa tai energiantuotannon kemiaan. Kehitetään kokeellisen työskentelyn, tiedonhankinnan ja -käsittelyn taitoja ja tietojen esittämisessä tarvittavia valmiuksia

Elämän kemia (syventävä)

Opiskellaan orgaanista kemiaa ja tutkitaan erityisesti elollisen luonnon tärkeitä alkuaineita, yhdisteitä ja reaktioita.

Kemian elementit (syventävä)

Tutkitaan aineiden ominaisuuksia ja aineiden välisiä reaktioita sekä opitaan tekemään päätelmiä havaittujen säännönmukaisuuksien perusteella. Kemiallisia reaktioita ja reaktioyhtälöitä tutkitaan ja tulkitaan myös kvantitatiivisesti.

Tutkimus, teknologia ja ympäristö (syventävä)

Tutkitaan kemiallisen reaktion kinetiikkaa ja tasapainoa ja niiden soveltamista teollisuuden prosesseissa ja esiintymistä ympäristössä. Tutustutaan nykyaikaiseen kemian teknologiaan ja erilaisiin tutkimusmenetelmiin.