Under utbildningens gång görs en personlig studie- och sysselsättningsplan upp. Särskild utbildning för icke läs- och skrivkunniga organiseras också. Invandrarna kan få stödundervisning i språk och tolkhjälp vid behov.

Utbildningsstyrelsen gjorde våren 1997 upp nya mål och principer för invandrarutbildningen för vuxna. I de nya målen och principerna har man försökt beakta de förändrade villkoren för integrering av invandrare i det finländska samhället, bl.a. arbetslösheten. Principerna har gjorts upp i samarbete med arbetsförvaltningen och med experter ur andra intressentgrupper med anknytning till utbildningen.

Invandrarutbildningens mål är att integrera invandrarna i det finländska samhället och att förebygga utslagning. Genom utbildning försöker man förbättra invandrarnas möjligheter till ett gott liv: möjligheter till sysselsättning och till att själv ta ansvar för det egna och den eventuella familjens uppehälle.

Målet är att invandrare skall kunna delta i samhällets ekonomiska, politiska och sociala liv. Invandrare måste erbjudas möjlighet att upprätthålla och utveckla de drag de själva finner viktiga i den egna kulturen och etniciteten. Integrationen kräver anpassningsförmåga och beredskap för dialog, såväl hos minoriteterna som inom den dominerande folkgruppen.

För invandrare organiseras också arbetskraftspolitisk handledande och yrkesinriktad utbildning. Invandrarna kan utöka sina språkkunskaper på kurser i svenska eller finska eller söka sig till handledande kurser avsedda för olika grupper. Den handledande utbildningen kan t.ex. vara riktad till invandrare som har en viss utbildning eller också vara specialiserad för ett särskilt yrkesområde.